Hop tu pa se ne strinjama. Imam dva šoloobvezna otroka in vem kakšna je situacija z delom pri učiteljih.
Covid-19 Covid-19 in zmedeni starši/šolarji/uČiteLji
- Ustvarjalec teme kalbo
- Začetni datum
No kaj učitelj dela? Da slišmo iz prve roke.
Pa razdeli na dobre, povprečne in fikuse.
Enkrat se bo treba sprijaznit s tem, da so tako kot povsod tudi med učitelji odlični, dobri in slabi. Saj je v gospodarstvu isto, maš one, ki se šlepajo, one ki naredijo to kar morajo narediti in niti pikice več in one, ki naredijo svoje pa še od enega zraven...Tako pač je. To, da je nekdo učitelj ali zaposlen kje drugje v javni službi, še ne pomeni, da ne dela ali pa da lahko tisti iz gospodarstva rečemo, da mu mi dajemo plačo in da mora delati kot mi želimo.
In glede na to kar vidim, lahko s polno odgovornostjo povem, da ne bi nikoli v življenju delal kot učitelj v neki OŠ ali pa srednji šoli za jurja do dva plače. Da se bom najprej zezal z otroki in vsemi njihovimi posebnostmi, potem ravnateljem, ki ima svoje poglede, na koncu pa še vsemi starši, ki pa imajo še bolj svoje poglede in seveda vedno prav...
In glede na to kar vidim, lahko s polno odgovornostjo povem, da ne bi nikoli v življenju delal kot učitelj v neki OŠ ali pa srednji šoli za jurja do dva plače. Da se bom najprej zezal z otroki in vsemi njihovimi posebnostmi, potem ravnateljem, ki ima svoje poglede, na koncu pa še vsemi starši, ki pa imajo še bolj svoje poglede in seveda vedno prav...
Učni obseg si lahko tukaj pogledaš
2.člen(učna obveznost učiteljev)Tedenska učna obveznost, izražena v urah po 45 minut, je:
-22 ur za učitelje,
-21 ur za učitelje slovenščine,
-22 ur za učitelje, ki izvajajo druge oblike individualne in skupinske pomoči in dodatno strokovno pomoč učencem s posebnimi potrebami, ki je namenjena premagovanju primanjkljajev, ovir oziroma motenj,
-25 ur za učitelje v bolnišničnih oddelkih,
-30 ur sodelovanja pri pouku za laboranta.
Tedenska učna obveznost, izražena v urah po 50 minut, je:
-25 ur za učitelje v podaljšanem bivanju.
Tedenska učna obveznost, izražena v urah po 60 minut, je:
-35 ur za strokovne delavce v jutranjem varstvu za učence 1. razreda.
To je to kolko je v razredu pri 100% delovnem času.
Do petega razreda dodaj, da so vse odmore zraven. Pri višjih razredih si teoretično med odmori fraj, razen med glavnim.
Spodaj pisani primeri niso za vse učitelje enaki, eni imajo eno eni drugo.
Tak za uhe vlečene počitnice se piše dopust. To niso prosti dnevi ampak koriščenje dopusta, ali kakih drugih ur od priprave prireditev itd.
Poletne počitnice odv od šole. Enim pusti ravnatelj "fraj" in so domi, spet drugje hodijo na šiht.
Zraven tega dodaj nadomeščanja. Vsak dan se nadomešča neke ure zaradi take ali drugačnega vzroka. Kolkokrat nadomeščaš je odv od pomočnika ravnatelja, ki to sestavlja, kaj je treba nadomeščat in kdaj imaš prosto uro.
Nadomeščanje je plačano, če nadomeščaš uro za katero imaš izobrazbo. Če nadomeščaš uro, za katero nimaš izobrazbe ni plačana in gre v tretji steber.
Šole v naravi, si cel teden tam in dobiš kao neko pripravljenost in nevem kaj vse plačano tak, da si na koncu na 80€ za en teden 24 ur z froci. Po glavi ti pa hodi ena mama, ker mu nisi kape dal gor. Mater ej v 5 razredu je froc, si jo bo že sam. Zvečer se ti drugi joče, da mamo pogreša. Malo kasneje se ti dva stepeta in hočeta pol sobe sesut. itd...
Potem so tu priprave proslav, kulturnih dnevov, prireditev, namenskih dnevov, športnih dnevov, itd. Priprave na to se ne štejejo v učno obvezo. Si zraven pri valeti pisan in gre to v čas po ali pred poukom. Si pisan za to prireditev grejo vse priprave, vaje, delo z nastopajočimi v čas pred in po pouku. Te ure lahko pokoristiš v počitnicah, da ne daš dopusta. Torej sestaviš program, zbereš voditelja, vadiš z voditeljem, pripraviš kako točko z učenci. Pač kaj ti višja sila v LDN napiše.
Priprava prostora za proslave in pospravljanje po proslavah.
Pri raznih namenskih dnevih pripraviš program, kulturnih dnevih povabiš kakega gosta itd.
Pečeš kekse za dobrodelno prireditev.
Npr, pripravlaš orientacijski pohod, je treba traso prehodit, pripravit točke, prehodit še 1x, da preveriš.
Snemanje kakih izobraževalnih videjev z učenci.
Sodelovanje pri kaki predstavi za učence, se mogoče gostuje na sosednjih šolah, vrtcih itd.
Urejanje, učilnic, kabinetov in drugih prostorov namenjenih pouku (ne jih ne urejajo palčki).
Priprava na uro (ki jo itak 1x narediš in maš celo živlenje, ker priprava na uro je seveda samo en počečkan a4 list) se tudi šteje v to. In ja realno gledano, če se želiš dobro na uro pripravit ti vzame vsaj toliko časa kot ura sama. Pri naravoslovnih predmetih je treba pripravit eksperimente, opremo itd. Po uri pospravit. V prvi triadi je tudi treba neke zadeve za tamale pripravljat non stop. Potem so tu zraven pregledi delovnih zvezkov, zvezkov, delovnih listov in kaj je še tega.
Priprava testov, razmnoževanje testov na 35 različnih odtenkov papirja in na 58 različnih velikosti za vsak DSP posebaj. Iskanje prostih učiteljev in prostora kje bojo ti učenci to pisali.
Sestaneki učiteljskega, razrednega zbora tedensko, mesečno itd. odv kak je dogovor.
Konference.
Govorilne ure, 1x mesečno redne (si tam eno uro če te rabijo ali ne) in 1x tedensko po dogovoru.
Roditeljski sestanki 3x letno.
Potem razni sestanki glede dejanj problematikov ali pri ravnateljici, svetovalni službi. Odv od tega kaj je spet naredil.
Če si razrednik imaš še to čast (ajde zadnja 3 leta je vsaj to plačano z enim plačnim razredom zraven), da ti vsak dan 5 učiteljev pojamra o problematiku, ti se moreš s problematikom po pouku pogovorit, ga zadržat pri nekem dodatnem delu ali ga med prosto uro "usmerit v pravo smer"... Klicanje staršev. Ta in ta se je stepel, naredil sošolki to in to. Vabim vas na govorilne ure. itd... Učenci z xy neopravičenimi urami, klicanje staršev, da ni pravičila. Po 2 mesecih še ni prinesel podpisanega papirja, spet klicanje.
Individualni sestanki s starši in svetovalno službo za učence z odločbo. vsaj 2x letno za vsakega učenca, ki ima dsp.
20 ur svetovalne storitve gratis
Dežurstvo. Torej zjutraj od 7 do začetka pouka v avli. in po pouku do konca kosila v jedilnici in avli. Krožijo vsi, ko prideš na vrsto prideš.
Mentorstvo učencem, ki pišejo raziskovalno nalogo.
Mentorstvo učencem na raznih šolskih in državnih tekmovanjih.
Priprava šolskih tekmovanj.
Priprava in sodelovanje pri NPZ.
Sodelovanje pri raznih projektih.
Raznorazna spremstva, ko si prost.
Izobraževanja.
Nazadnje urejeno:
Kajn problem. Daš otkaz greš na stroj 3 al 4 smene. Plača 800 če maš srečo.
Sam kaj k bi jokal . Pač vsak se sam odloč za šiht učitla. Al pa dohtarja med sestre. Al pa na petrol delat petke in svetke.
Opcija je tudi umetnik na svobodi..
Hočem povedat da je vsepovsod dobrih in slabih strani. Zdaj kaj ti je prednost in kako se zorganiziraš.
Drugač pa ti na daljavo, naj jih naucijo kar bodo rabli, naj berejo in računajo ne da pridejo v 3 4 razred in ne vejo brat pa pisat ,računat ...ne pa neke onlajn kulturne dneve pa tak sranje.
Sam kaj k bi jokal . Pač vsak se sam odloč za šiht učitla. Al pa dohtarja med sestre. Al pa na petrol delat petke in svetke.
Opcija je tudi umetnik na svobodi..
Hočem povedat da je vsepovsod dobrih in slabih strani. Zdaj kaj ti je prednost in kako se zorganiziraš.
Drugač pa ti na daljavo, naj jih naucijo kar bodo rabli, naj berejo in računajo ne da pridejo v 3 4 razred in ne vejo brat pa pisat ,računat ...ne pa neke onlajn kulturne dneve pa tak sranje.
To tudi mene zanima. Že od gabrovih"reform" se oglašajo le ko jih tišči o plačah. O pogojih dela in totalnem uničenju šolstva s strani drnovškove lds pa so tiho.Enako kot dohtarji in tisti v pravosodju.
Tudi jaz osebno poznam precej učiteljev in učiteljic, tako da lapaj ti komu drugemu. Eden bi lahko napisal isti post kot luka51 zgoraj in trenutno mrzlično išče katerokoli drugo zaposlitev, ki mu pokrije kredit in življenjske stroške. Ja, tudi za stroj bi šel, če bi izpolnjevalo ta pogoj. Druga je po 10 letih učiteljske kariere na tabletah zaradi napadov panike. Tretja ima zjeban želodec.
So pa tudi taki, ki grejo lagano sportski. Potem se pa starši razrednikom pritožujejo čez take učitelje, da imajo razredniki še malo več dela.
No pa sej pišeš točno to kot jaz. Šolstvo je "firma" večih brzin. Eni pregorevajo, ogromno jih gre pa čez lagano sportski, na račun učencev.
vidiš jaz pa niti malo ne razmišljam, da bi šel iz šole nazaj tja kjer se kao zares dela.Ne čutim več želje vsak dan ob 17-18 sfookan ko majmun domu hodit, met vsrane roke, da jih 14 dni morja komaj spuca, met potolčene roke, tace so me skos bolele, vdihavanjanje plinov. Ne prav fajn je na šoli
Samo pač moreš bit tip človeka, da se ne sekiraš. Ker spremenil določenih osebkov, ki ti kri pijejo ne boš. Eni se pa res še cele popoldneve sekirajo zaradi določenih otrok in staršev. Je pa res, da je vsako generacijo huje. Kaj sem mel prvi roditeljski sem se še ful sekiral pa to, ko se nekaj razburjajo. Jebemo sunce, da sn se jih bal
. Zaj, da se bo še keri na mene dr mu samo vrata odprem in ga povabim nazaj, ko se bo primerno obnašal.Ko bojo pa zdajšnji sončki meli froce si pa tak ne predstavlam kak bo to. To bo pa verjetno rdeča preproga za vsakega posebaj napelana gor po štengah do razreda.
Zmanjšati bi morali obseg snovi pri večini predmetov za 30%. Za zmeraj. Ker toliko balasta nima nobenega smisla.
Dobro, to je kategorija in tema zase. Trenutno smo v globoki krizi, na katero bi se šolstvo moralo odzivat.
Pravzaprav se jih drži vzorec kot vsega ostalega. Spremembe bodo uvajali 5 pred dvanajsto oz. ko bodo učitelji, šolarji in starši do konca popizdili.
To je dvorezn meč
Po eni strani je dobro, da se ustvari neka širina znanja. Po drugi strani so pa v učnih načrtih stvari, ko se vprašaš wtf.
Ker konec koncev če greš na neko 3 letno poklicno je tam nivo 6 razreda OŠ. In takemu utrujat z linearno funkcijo in nevem kaj vse je bedarija.
Po drugi strani so pa tisti, ki jim pa neka taka širina znanja kasneje v šolanju oziroma življenju koristi.
Dejstvo pa je, da bi bilo potrebno učne načrte posodobit. Sploh v smer, da se ne uči neke "nepotrebne" količine podatkov na pamet. Ker prihodnost ni v znanju na pamet ampak v uporabi nekih orodij kako te podatke hitro in učinkovito najdit., zbrat in obdelat.
Pomojem se bojo čez 30 let smejali. Ka je deda? Ti si se to vse na pamet učil al kaj? Ja glej Blažek učitl je reko kdaj je bla Bitka na Neretvi pa si mogo vstrelit datum. Pol bo pa Bležek pogledal in bo začudeno ugotovil: "Deda kaj te to je Bitka na Neretvi? Tega nikjer ne najdem". In bo deda reko, ja glej bilo je leta 2021 tik po volitvah, ....
Po eni strani je dobro, da se ustvari neka širina znanja. Po drugi strani so pa v učnih načrtih stvari, ko se vprašaš wtf.
Ker konec koncev če greš na neko 3 letno poklicno je tam nivo 6 razreda OŠ. In takemu utrujat z linearno funkcijo in nevem kaj vse je bedarija.
Po drugi strani so pa tisti, ki jim pa neka taka širina znanja kasneje v šolanju oziroma življenju koristi.
Dejstvo pa je, da bi bilo potrebno učne načrte posodobit. Sploh v smer, da se ne uči neke "nepotrebne" količine podatkov na pamet. Ker prihodnost ni v znanju na pamet ampak v uporabi nekih orodij kako te podatke hitro in učinkovito najdit., zbrat in obdelat.
Pomojem se bojo čez 30 let smejali. Ka je deda? Ti si se to vse na pamet učil al kaj? Ja glej Blažek učitl je reko kdaj je bla Bitka na Neretvi pa si mogo vstrelit datum. Pol bo pa Bležek pogledal in bo začudeno ugotovil: "Deda kaj te to je Bitka na Neretvi? Tega nikjer ne najdem". In bo deda reko, ja glej bilo je leta 2021 tik po volitvah, ....
Aaaa, ampak kulturni dnevi in ostalo sranje je zahtevano z učnim načrtom, ki ga, glej zlomka, razpiše ministrstvo. Tudi učitelji bi raje otroke naučili kaj uporabnega, kot pa da se nekaj sprenevedajo in delajo onlajn športne dneve in podobne neumnosti.
Ne čutim več želje vsak dan ob 17-18 sfookan ko majmun domu hodit, met vsrane roke, da jih 14 dni morja komaj spuca, met potolčene roke, tace so me skos bolele, vdihavanjanje plinov. Ne prav fajn je na šoli
Samo pač moreš bit tip človeka, da se ne sekiraš. Ker spremenil določenih osebkov, ki ti kri pijejo ne boš. Eni se pa res še cele popoldneve sekirajo zaradi določenih otrok in staršev. Je pa res, da je vsako generacijo huje. Kaj sem mel prvi roditeljski sem se še ful sekiral pa to, ko se nekaj razburjajo. Jebemo sunce, da sn se jih bal
Ko bojo pa zdajšnji sončki meli froce si pa tak ne predstavlam kak bo to. To bo pa verjetno rdeča preproga za vsakega posebaj napelana gor po štengah do razreda.
Ta pravi, da bi počasi raje šel nazaj v proizvodnjo, od koder je prišel na šolo... Saj v razredu učit mu je super, pravi da so otroci zakon, tudi otroci ga imajo radi, zgleda da jih dobro nauči, ker njegovi imajo dobre rezultate na testih v primerjavi z drugimi razredi... Ampak starši, sodelavci/-ke, predvsem pa vsa možna papirologija, to ga uniči. Če bi takega človeka pustili, da samo uči in se z ničemer drugim ne ukvarja, bi bil zadovoljen in on in otroci, verjetno na koncu tudi starši. Ampak jbg, ta država je pač birokracijo dvignila na en poseben nivo.
Tipičen primer učitelja !!! Teoretik, brez prakse in stika z realnostjo. Torej se NOBEN učitelj ne držil zahtevanega. Ha, HA
CASE CLOSE
